球员 读书（ / ）nba球员读书照片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于球员 读书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍球员 读书的解答，让我们一起看看吧。

林书豪读书好不好？

林书豪作为后姚明时代的亚裔NBA球员，有过短暂的辉煌，当年加入哈佛是因为篮球特长生的名义召入的，在2005年7月，时任哈佛大学助理教练的比尔·霍顿（Bill Holden）看到了6英尺3英寸（1.91米）的林书豪，身体体格特质符合他的需求，而他高中的GPA分

数为4.2分也符合哈佛大学的学术标准。但是霍顿起初对于林书豪的场上能力印象平平，并且告诉林书豪的高中篮球教练皮特·迪彭皮洛克（PeterDiepenbrock），表示林书豪是一个“NCAA三级联盟（DivisionIII）球员”。

那一周的晚些时候，霍顿观察了林书豪更多的对抗比赛，他每一次机会都带着“杀手的本能”去冲击篮筐，而后林书豪也成为了他的首选球员。哈佛大学的教练担心斯坦佛大学因为离林书豪家近的缘故将会为林书豪提供一份奖学金，但是那并没有发生，林书豪选择了哈佛大学。

同样是从小开始踢球，为什么中国球员被诟病读书少理解不了教练的战术意图？

这应该是你的偏见吧，对于中国球员和中国足球存天然的歧视，踢得好踢不好另说，但你说中国球员无法理解教练的战术意图，这就过分了。

我看球时间不长，但我还从没听哪个教练说，中国球员不能理解教练的意图，佩兰没说过，卡马乔没说过，里皮也没说过，俱乐部执教的各大名帅也都没说过，不知道你是从哪听来的？

随着中国足球投入的增大，越来越多的大牌外援和世界名帅来到中超，他们为中国足球带来了先进足球的理念，让中国球员也从中受益匪浅。当然，有些理念即便中国球员理解了，但没有能力在场上实现，这是能力的问题，不能认为是中国球员读书少，脑子不好使，理解不了教练的意图。

大家都是职业球员，在技术及场上意识上，中国球员相比欧洲球员要差很多，但要说在理解教练战术意图上，我不认为中国球员会比梅西和C罗差多少。即使是外教执教，以现在个俱乐部的翻译水平，中国球员在于教练沟通上没有任何问题，俱乐部聘请翻译的一个标准就是不仅要懂外语，还有了解足球专业知识，所以根本不存在你说的这种不了解教练战术意图的情况。

再说欧洲球员就一定能够理解教练的战术意图吗？如果是这样，那么瓜迪奥拉的巴萨模式为什么在拜仁就没有能够实现，难道拜仁的球星也都是没读过书，理解不了瓜帅的先进足球理念，显然不是。能力不足，与能不能理解是不同的，虽然两者在结果上是一样的。

欧洲球员从小读书，放学后去踢球，慢慢培养兴趣，再把兴趣当职业，国内是从小就在足校或体校专职踢球，除了踢球就是踢球，其实踢球是需要高智商，最起码知道什么是抛物线啊，国内球员不会传球是有原因的

这大概只是一种另类的说法吧，说的其实应该是对于足球的理解，当然不可否认文化水平的高低也能影响到足球水平的高低，但这并不是决定因素，而是辅助因素，更多的应该是对于足球的热爱，这一点在日本足球文化中体现的非常明显。

其实足球和文化应该是不冲突的，在日本足球文化中，从小学到中学到大学，每一个区、市乃至全国，都会组织一系列的各种各样的足球比赛，足球只是一种爱好，而不是说要因为足球而放弃学习。在他们的学习生涯中，足球始终伴随他们成长，各个不同的阶段，他们对于足球的理解也不同，有些人在很小就展现出了很强的足球天赋，可以进入职业队进行训练，而有些人则是在大学中才得以走进职业足球，即便他们不能走上职业足球的道路，也和他们接下来的人生规划和职业选择不冲突，这一点是非常重要的。

反观中国足球，在很小的年龄因为展现出了一些足球的天赋，或者说家长想让孩子走职业足球的道路，就会自然不自然的忽视对于文化课的学习，有些孩子并不是真正的喜欢踢足球，而是不得已为之。但是事情总是变化发展的，当他们遇到瓶颈时，往往不太可能再转身去学习文化课，而他们在没能成为职业球员后的职业选择也成为了困扰自己的问题。

说到底足球只是一种爱好，并不应该因此影响自己对于人生的规划，日本漫画《灌篮高手》里“教练我想打篮球”那句话感动了无数人，而真正能做到的，却是越来越少了。

这个和读书没关系。在买油翁里有一段话。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”一个从两岁就开始踢球的孩子，和一个12岁才踢球的孩子理解足球的含义是不一样的。

唔，他们未受过高水平的压力，就无高水平的预应力，训练质素就无从谈起。就等如高中生未读过本科高水平的科目找不着北。按目前来说中国足球球员的心态应上升到斗士来刻苦训练才可近期出成绩。中超球员无一人能达到此要求。U23政改是对路了，但未完善应提至U21，或增U20至中甲，且限出场时间增设奖金，反正各队都一样平等不食亏。

到此，以上就是小编对于球员 读书的问题就介绍到这了，希望介绍关于球员 读书的2点解答对大家有用。